Derogación de circulares: Movilh acusa al Mineduc de ideologizar la política pública con medidas efectistas

Comunicaciones

Luego de que la Superintendencia de Educación derogara las circulares 781  sobre reglamentos internos de los  establecimientos y la 782, sobre medidas formativas y disciplinarias en los colegios, además de la resolución 202  que establece normas en la Educación Parvularia.

El Movimiento de Integración y Liberación Homosexual (Movilh) calificó como “efectista, ideológica y mezquina” la decisión de la Superintendencia de Educación de derogar, mediante la resolución N°0324 del 27 de abril, tres circulares aprobadas en los últimos meses del gobierno de Gabriel Boric, señalando que la medida “solo busca contentar a la ultraderecha en torno a cambios que no son reales, toda vez que los derechos mencionados en dichas normativas ya están garantizados en diversas políticas públicas y leyes vigentes”.

La organización subrayó que las circulares 781 y 782, ambas del 23 de diciembre de 2026, junto con la resolución 202 del 5 de marzo de 2026, fueron dictadas en un contexto previo a la promulgación de la Ley 21.809 sobre convivencia, buen trato y bienestar de las comunidades educativas, normativa que terminó por regular de manera integral las materias abordadas en dichos instrumentos.

En ese sentido, el Movilh enfatizó que las disposiciones derogadas “no innovaban respecto a derechos ya consagrados en leyes y normas aprobadas previamente”. Además, recordó que el  impacto práctico de las mencionadas normativas fue limitado, pues no alcanzaron a implementarse en los colegios antes de la entrada en vigencia de la nueva ley.

Para el Movilh “este escenario evidencia no solo la inutilidad de la derogación anunciada, sino también cierta desprolijidad en la aprobación previa de dichas circulares, considerando que fueron emitidas cuando ya se encontraba en una etapa avanzada la tramitación de una ley que abordaría los mismos contenidos”.

El Movilh añadió que, en la práctica, la Ley 21.809 obliga igualmente a los establecimientos educacionales a contar con un Plan de Gestión de Convivencia Educativa y con reglamentos internos que prevengan y sancionen toda forma de acoso, violencia y discriminación, por lo que “la derogación de estas circulares no solo tiene débil impacto en derechos ya conquistados, sino que el propio marco legal vigente forzará la generación de directrices en la misma línea de la no discriminación, incluyendo de manera directa o indirecta a los derechos LGBTIQ+”.

Asimismo, el Movilh cuestionó la justificación entregada por la Superintendencia de Educación, que apuntó a “simplificar obligaciones, potenciar el liderazgo pedagógico y entregar un marco claro y coherente”, señalando que dicho argumento “se cae por su propio peso”, ya que la nueva legislación exigirá estándares similares a los establecidos en las circulares eliminadas.

“Se aprecia, por tanto, un intento deliberado de dar señales ideológicas que dejen contentos a un sector de la población, en especial a la ultraderecha, lo cual despoja al diseño de las políticas públicas de su visión de Estado, al menos en el discurso. En definitiva, el Gobierno está ideologizando en el discurso público el sistema educacional”, añadió el Movilh.

Finalmente, la organización advirtió que el respaldo político de una parte del oficialismo a la derogación “se ha alineado con discursos que desinforman”, recordando que algunas autoridades han valorado la medida en términos que apuntan a la eliminación de una supuesta “educación ideologizada”, pese a que las normas en cuestión reiteraban obligaciones ya contenidas en la legislación vigente.

Así, como el diputado Germán Verdugo (PNL) valoró la medida y dijo que la derogación “es un paso concreto para desmantelar la educación ideologizada que el gobierno de Boric intentó imponer a través de la burocracia, priorizando agendas políticas por sobre la calidad de la enseñanza”.

El diputado y presidente de la Comisión de Educación, Sergio Bobadilla (UDI), valoró, por su lado, “terminar con estas ideologías que impusieron unos pocos por sobre la inmensa mayoría de los chilenos (…) Porque estos decretos, entre otras cosas, trataban de imponer una ideología marxista, leninista, de izquierda, que fue, de una u otra forma, impuesto por unos pocos”.

A su vez, el diputado Benjamín Lorca (Republicanos) señaló que “la derogación de las circulares (…) es una buena noticia para las familias de Chile. Esta medida refuerza el compromiso con una educación libre de ideologización, la cual ha causado daño a nuestros estudiantes (…) Constituye un respaldo inequívoco para las familias que, a lo largo de los años, han sido objeto de críticas y censura por parte de la izquierda, la cual ha buscado, a través de la educación, adoctrinar a nuestros niños”.

Otros que con argumentos similares festejaron la derogación fueron los/s diputados/as Luis Pardo (RN) y Paz Charpentier (Republicanos), así como el presidente de la Federación de Instituciones de Educación Particular (Fide), Pedro Díaz, el  vicepresidente de la Coordinadora de Colegios Particulares Subvencionados (CCPS), Hernán Saldaña,

“Se aprecia así, que quienes acusan ideologización, son justamente quienes ideologizan la política educacional, motivados por una trayectoria de desprecio a la diversidad social y a los principios de igualdad y no discriminación”, apuntó el Movilh.

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